【新竹市科學城社區大學】

(一) 簡介
新竹市科學城社區大學位於傳統的清交大眷村文化生活圈,以及新興的科學園區生活圈交界處,多年來致力於園區新移民和眷村老朋友的社會教育暨社區關懷工作。其舉辦的課程與活動,兼具科技、人文全方位視野,不僅普及成人教育,落實終身學習,也經由社區資源的整合與社區藝文的傳承,建立在地社區與專業團體的對話與合作,達成「走入社區、服務社區、關懷人群、地方創生」的目標。

(二)本校願景
   新竹科學城社區大學精益求精,持續為建構「家族共學、師生共創、社區共好、地方創生」循序漸進的「終身學習型社大」的願景努力!

(三)本校核心價值:
以辦學團隊、教師群、學員志工群所組成的金三角的核心價值是『 以勤快熱誠、正直感恩、互助合作、支持鼓舞、優秀精進的團隊帶領社群!』,鼓勵人人有事做,事事有人做,互助合作的精神,傳遞科學城社大的目標與精神。

(四)本校辦學理念:
科學城社大秉持著推展終身成人教育的精神,以「普及成人教育、傳承在地特色、培育公民意識、促進家族共學、關懷竹塹弱勢、昇華個人心靈層次」為辦學理念。積極配合教育部落實終身學習理念,提供「人人學習,時時進步」的現代化機會,從而全面提升國家的競爭力,以深度經營、營造共好共學共創為校務運作藍圖。

(五)本校使命:
1.普及成人教育,落實終身學習,尋求解放知識,促進居民身心靈成長、造福人群。
2.傳承在地特色,舉辦全方位課程與活動,兼具科技人文全方位視野課程,促進社區發展,整合社區資源與傳承社區藝文 。
3.培育公民意識、催生公民社會,整合社區資源,瞭解地方需求,鼓勵參與公共事務,思辨並改造社會。
4.建立家人共學,開創家族永續共學,深耕社區家庭、發展地方
5豐富生命經驗,達成「走入社區、服務社區、關懷弱勢、地方創生」的目標。

 (六)辦學目標:
新竹市科學城社區大學以「學會認知、學會做事、學會共同生活、學會發展」為學習四大支柱為辦學目標,推動以辦學團隊、教師群、學員群為金三角的大家庭,18年來持續為開創「家族共學、師生共創、社區共好、地方創生」循序漸進的「終身學習型社區大學」的願景而努力。

(七)科學城社區大學歷年特色的營造:
1.家族共學:引動親子、夫妻、家人、家族共同進校學習,有家族的折扣制度與親子共修研課程。
2.科普教育:設立四大科學廳;96年起舉辦每年二次全國科學同好會;設置「科學愛人」、『科學愛幼」、「科學愛群」群組,「科學愛人」群組,全國科教教師共達498人,「科學愛幼」群組,全國科教教師共達500人,「科學愛群」群組,全國科教教師共達386人,分享科技科學訊息、交流科學教案與教學方法及解答教學困惑和交流經驗等。
3.音樂與藝術教育:科學城社大師生藝術聯展每年達24場次以上,推動定期定點音樂展演20場次淨化人心,並協助身障者考取街頭藝人證照、幫助精神障礙協進會成員進行職業達人烘培技術養成、智障福利協進會孩子們開第一屆畫展、自閉症協會組成烏克麗麗演奏團。
4.閱讀教育:91-106年以長達15年故事園丁培訓讓故事媽媽在圖書本館及分館進行說故事活動、辦理12年竹塹故事月大家一起演故事。科學城社大99故事團隊進行帶領竹市親子定期定點閱讀、演戲劇、兒童讀書會及走踏導讀竹塹城的活動,帶動新竹竹塹城的歷史文化為軸心踏導覽閱讀城市,促動民眾與公寓大廈高齡親子動起來。107至109年推動「民眾參與式調查」培訓區排大使。
5.課程融入「地方文化特色」:提倡新竹市地方文化特色,開設琉璃珠藝術創作與賞析、畫我新竹文化紀實、微旅行~走拍客家文化、環境教育課程背包小旅行、手機攝影步道探索、郊山步道健行等
6.師生共創:從95年開始的一班級一社團一社區服務5班,至108年共有110班級進入32社區服務,另每學期一場大型成果展到現在教師群共同討論規劃執行十三個大型成果展與社區里長理事長公寓大廈主委等共同合作進行學習型園遊會成果展。
7.辦學團隊固定讀書會、對話交談、運動與進修影音媒體的製作等。

(八)科學城社大109年發展的特色為「家族共學、師生共創、社區共好、地方創生」:
1.家族共學目標:促進家族和樂形塑學習型家族、提共終身學習的機會。
2.師生共創目標:透過大小型主題社會行動共學共好共創「學會認知、學會做事、學會共同生活、學會發展」。
2.社區共好目標:活絡社區營造、凝聚社區共識、促進社區合作。
3.地方創生目標:促進地方發展、創造地方新的價值。


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